Différencier les sens des mots à l’aide du thème et du contexte de leurs occurrences : une expérience
Ronan Pichon, Pascale Sébillot
Résumé : Dans cet article, nous montrons, à travers l’exposé de résultats d’une expérience menée sur corpus, comment la connaissance des thèmes dans lesquels apparaissent des mots et la mise en évidence de similarités et de différences entre les voisinages de leurs occurrences dans les parties de textes abordant ces thèmes permettent de mettre au jour des différences fines dans les acceptions associées aux mots dans chacun de ces thèmes. La méthode proposée pour ce faire est presque entièrement automatique et est basée sur le calcul d’intersections et de différences ensemblistes entre des séquences de mots constituant des contextes.