FipsColor : grammaire en couleur interactive pour l’apprentissage du français
Jean-Philippe Goldman, Kamel Nebhi, Christopher Laenzlinger
Résumé : L'analyseur multilingue FiPS permet de transformer une phrase en une structure syntaxique riche et accompagnée d'informations lexicales, grammaticales et thématiques. On décrit ici une application qui adapte les structures en constituants de l’analyseur FiPS à une nomenclature grammaticale permettant la représentation en couleur. Cette application interactive et disponible en ligne (http://latl.unige.ch/fipscolor) peut être utilisée librement par les enseignants et élèves de primaire.
Abstract : The FiPS parser analyzes a sentence into a syntactic structure reflecting lexical, grammatical and thematic information. The present paper describes the adaptation of the structures in terms of constituents as existent in FiPS to a grammatical annotation, as well as its coloured representation. This online interactive application (available at http://latl.unige.ch/fipscolor) can be freely used by teachers and pupils of primary education.
Mots clés : analyse syntaxique, grammaire générative, services web, tei
Keywords : chart parser, generative grammar, web services, tei