@inproceedings{Al-Sawar-Gaillat-Ballier:CORIA-TALN-2026:2026,
    author = "Al Sawar, Ahood and Gaillat, Thomas and Ballier, Nicolas",
    title = "Predicting CEFR writing levels from writing process and linguistic features: a cross-corpus comparison",
    booktitle = "Actes de CORIA-TALN 2026. Actes de l'atelier Intelligence Artificielle et \'EDUcation : Transformations p\'edagogiques et Innovations responsables (IA EDU)",
    month = "6",
    year = "2026",
    address = "Nantes, France",
    publisher = "Association pour le Traitement Automatique des Langues",
    pages = "107-125",
    note = "Utilisation de m\'etriques d{\textquoteright}analyse pour les processus d{\textquoteright}\'ecriture Cet article analyse un ensemble de m\'etriques con\c{c}ues pour caract\'eriser le comportement des apprenants d{\textquoteright}anglais, leurs processus d{\textquoteright}\'ecriture et les caract\'eristiques linguistiques de leurs productions \'ecrites finales",
    abstract = "Cet article analyse un ensemble de m\'etriques con\c{c}ues pour caract\'eriser le comportement des apprenants d'anglais, leurs processus d'\'ecriture et les caract\'eristiques linguistiques de leurs productions \'ecrites finales. Il explore \'egalement si les motifs/patrons observ\'es dans ces m\'etriques peuvent \^etre utilis\'es pour pr\'edire la ma{\^\i}trise de l'anglais des apprenants en termes de niveaux du CECR (Cadre europ\'een commun de r\'ef\'erence pour les langues). Nous appliquons cette m\'ethode \`a deux jeux de donn\'ees, KUPA-KEYS et un corpus en cours de constitution dans le cadre d'un projet qui int\`egre l'analyse des traces num\'eriques claviers dans une perspective de learning analytics.",
    keywords = "Analytique de l'apprentissage, Traces num\'eriques clavier, M\'etriques pr\'edictives, Jets textuels, Corpus d'apprenants, processus d'\'ecriture",
    url = "3.pdf"
}