Apprentissage de cadres de sous-catégorisation et de restriction de sélection à partir de textes

David Faure, Claire Nédellec, Céline Rouveirol

Résumé : Nous décrivons dans cet article le système d'apprentissage ASIUM qui permet d'acquérir des schémas actantiels de verbes et des ontologies à partir de l'analyse syntaxique de textes techniques. ASIUM est basé sur une méthode de classification conceptuelle originale qui exploite les régularités syntaxiques (les occurrences des mots de tête des compléments apparaissant avec le même verbe et la même préposition) pour apprendre les concepts de l'ontologie à partir d'un corpus. Les schémas actantiels de verbes sont appris en parallèle, de telle sorte que chaque nouveau concept appris permet de remplir un trait sémantique d'un schéma de verbe. Les premières expérimentations faites sur des textes de recettes de cuisine ont donné des résultats très prometteurs.

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