MALIN : MAnuels scoLaires INclusifs
Elise Lincker, Léa Pacini, Mohamed Amine Lasheb, Olivier Pons, Jérôme Dupire, Camille Guinaudeau, Céline Hudelot, Vincent Mousseau, Isabelle Barbet, Caroline Huron
Résumé : L'accès aux manuels scolaires constitue un enjeu majeur pour l'éducation inclusive. Le projet MALIN vise à automatiser l'adaptation des manuels scolaires, convertissant un manuel numérique au format PDF en une version structurée, puis en une version accessible. Le projet cible en priorité la dyspraxie, tout en posant les bases d'adaptations pour d'autres handicaps. Les adaptations proposées, conçues avec des experts de l'accessibilité, sont évaluées auprès d'enfants en situation de handicap.
Mots clés : Education inclusive, manuels scolaires, dyspraxie